不划重点了初中学业水平考试大纲取消广东师生怎么看?

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初中学业水平考试大纲将取消!近日,教育部印发《关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》(简称《意见》)。《意见》指出,取消初中学业水平(简称“初中学考”)考试大纲,严格依据义务教育课程标准命题,不得超标命题。

学生将要“学什么考什么”

根据《意见》,各地要将义务教育课程设置方案所设定的除综合实践活动外的全部科目纳入初中学业水平考试范围,促进学生认真学好每门课程,完成国家规定的义务教育学业。考试具体方式由省级教育行政部门依据学科特点确定。

《意见》还指出,发挥引导教育教学作用。考试命题要注重引导学校落实德智体美劳全面培养的教育体系,引导教师积极探索基于情境、问题导向、深度思维、高度参与的教育教学模式,引导学生自主、合作、探究学习,充分发挥考试对推动教育教学改革、提高学生综合素质、促进学生全面健康成长的重要导向作用。

去年7月,广东省教育印发《关于初中学业水平考试的实施办法》(简称《办法》)。《办法》指出,初中学考是考试成绩是监测初中学校教育教学质量的重要指标之一,是学生毕业和升学的基本依据。

《办法》指出,坚持全面考核。促进初中学校全面落实国家《课程方案》和《课程标准》,引导学生认真学习每门课程,全面、准确地反映初中毕业生学业水平,全面提高德智体美各方面的素质,打好共同基础,确保义务教育的基本质量。

在考试科目上,《办法》指出,国家《课程方案》规定的全部科目均列入初中学考范围,包括语文、数学、外语、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、音乐、美术、信息技术等科目。在考试内容上,严格按照《课程方案》和各科目《课程标准》科学确定考试内容。试题试卷的整体难度适当,减少单纯记忆、机械训练性质的内容,杜绝偏题、怪题。

《办法》并未明确广东不可拟定初中学考考试大纲。那么,广东初中学考目前是否有考试大纲呢?记者采访广东多名初中教师了解到,目前学生在初中学考备考中有考试大纲指引,学生们可以实现“考什么学什么”,相对减少备考压力。一名教师表示,取消学考大纲后,“考什么学什么”变成“学什么考什么”,学生们要牢固掌握所有知识点。

备考不再能“临时抱佛脚”

目前广东初中学考大纲如何划定?记者了解到,广州在每学年第二个学期初会针对各学考科目印发《广州市初中毕业生学业考试指导书》(简称《指导书》)。《指导书》写明当年初中学考的考试大纲、题型示例、答题卡样式、复习指导等内容,可让师生更有针对性地进行备考。同时,还会针对初中毕业班教师召开培训会,指导备考工作。

取消初中学考大纲,对师生备考有何影响?在广州市天河外国语学校教师符伟平看来,这对语文学科的影响并不大。“语文的外延和生活的外延是一样的,如果用详细的考纲框定,反而不利于学生知识面的拓展和能力的提升。”

他表示,取消初中学考大纲有利于克服“考什么学什么”的倾向,淡化应试学习,是一种与时俱进的改变,符合新课改的要求;同时有利于提高教师教学的整体性、系统性,也有利于培养学生的核心素养和综合能力。

广州市一名初中数学教师则表示,考纲对师生应对学考有重要的指引作用,目前多数师生以考纲为主要备考参考。取消考纲后,没有划定范围,备考的范围更大了,需要复习的内容更多了,可能会在一定程度上增大部分学生的备考压力。

该教师表示,这也对老师教学提出了更高要求,不能再围绕考试大纲教学,而是要在日常教学注重对学生综合能力、创新能力的培养,让学生学会更灵活地运用知识。同时,学生也要从初一开始便注重知识点储备和积累,不能等到初三备考时再“临时抱佛脚”。

“取消学考大纲,我们备考的知识点将会更多。”广州初一学生刘同学说,要在日常学习中就做好备考准备,牢固掌握知识点。“不能想着等到初三再集中进行复习、备考,要踏实学习、时刻准备。”刘同学说。

(文章来源:南方网)

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